入境 晓理 动情——政治课教学的情境创设

作者：胡震芳情境创设政治课教学基础教育课程改革入境课堂教学学生主体性教学情境政治课堂

摘要：在实施新一轮基础教育课程改革的实践中，从某种意义上讲，课堂教学的成败关系到课程改革的成败。所以，关注课堂教学有了特别的意义。而课堂又是由一系列情境构成的，因此，构建政治课堂的教学情境，是顺应新课改、调动和发挥学生主体性的必然要求。

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