作者：杨义宏课堂讨论学生的主体作用理论联系实际思想道德素质课堂教学引导学生学生讨论思想品德
摘要：组织学生课堂讨论，是实施思想品德新课程课堂教学必须而且应该采用的一种活动形式。认真组织好课堂讨论，可以激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用；可以转变学生的学习方式，培养学生的学习能力；可以引导学生理论联系实际，提高学生的思想道德素质。笔者在教学调研中发现，不少老师在课堂教学中组织学生进行讨论，但多数是过分地注重讨论的形式，对课堂讨论的实际效果关注不够。具体表现：有的老师在课堂上要求学生讨论，但学生讨论什么内容并不清楚；有的老师在课堂上虽提出了讨论的具体内容，但讨论题不是太容易就是太难，没有讨论的价值或学生根本讨论不起来；有的老师对学生在讨论中出现偏差时，未能及时地加以点拨和引导；有的看起来课堂上学毕讨论徂热烈．侣没有讨诊的实际结果等等。
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