作者：林建梅教学资源和谐主题探究活动探究活动课思想品德教材实践活动生活问题研究性学习
摘要：开设主题探究活动是新课程七年级人教版思想品德教材的创意。它突出研究性学习、合作学习的理念，注重调动学生积极参与教学活动，并通过实践活动内容化，赋予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会，使学生感悟知识，运用所学知识解决实际生活问题。我市四中的郑燕芳老师开设的“让我们的生活充满情趣”主题探究活动观摩课，引起了我对主题探究活动课的思考。本人认为，要上好主题探究活动课，需要充分地用好教学资源，需要建构和谐的课堂．这样才能达到教学目标，凸显教学效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
