作者：秦芳思想品德课课堂提问初中老教师教学技能教学手段课堂教学教育改革
摘要：“发明千千万，起点是一问”。问题是思维的起点，也是思维的动力。课堂提问是教师教学技能的重要组成部分，也是常用的教学手段之一，在初中思想品德课堂教学中它尤显重要。教育改革的深化，教育手段、方式、方法的更新，使得更多教师对课堂提问的重要地位和意义在认识上有所深化，在实践中有所创新。要上好思想品德课就要善于启发、善于发问，而要使提问真正收到满意的效果，提问不仅要做到具有启发性、科学性、针对性和面向全体同学，而且还要做到适时、适度。结合自身的一点教学体验，借鉴一些老教师的教学经验，下面就思想品德课堂的提问谈一点粗浅的认识。我认为，课堂提问要把握以下“十度”。
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