作者：胡齐国中学政治课教学方法课堂气氛厌学情绪教学实践德育实效性教学内容
摘要：政治课教学内容较为枯燥乏味，学生兴趣严重缺失，课堂气氛呆板沉闷，厌学情绪普遍存在，课堂效益不能令人满意，德育实效性大大降低。笔者对此运用教育教学理论，结合执教政治课30年的实践，结合优秀教师在教学实践中提炼和升华的课堂教学思想，尝试政治课教学“五情”教学法，收到良好效果，使呆板的政治课变成鲜活的政治课，使无趣厌学的政治课变成爱学乐学的政治课，从而促进了政治课教学效果的提高。
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