作者：孙明梅活动课思想政治课教学孩子成长经济体制改革社会竞争角色换位思想品德课依法保护
摘要：3月，春寒料峭，平添几丝寒意。初二（2）班教室里却热闹非凡，掌声阵阵。这是他们在上由我主持的思想品德课——“依法保护隐私权”活动课。看着同学们列数自己的日记被翻看、信件被私拆后义愤填膺的表情，我让他们角色换位，从父母的角度谈谈当时的心理。同学们“换位”很成功，也着实让我感动：刚才还愤愤不平的孩子居然能如此体贴人微地体察家长的心思，多好的孩子啊!记得中国儿童电影协会会长宋小欧曾指出：现代的孩子，我们不能低估了他们的智商，他们的想法和接受能力常常超出大人们的想象。再加上社会正处于经济体制改革的转型期，理想信念的迷乱，教育体制和方式的缺陷与不足，面对不断加剧的社会竞争，教师必须充分发挥在孩子人格成长中的重要作用，再不能充当单纯的“教书匠”。在我多年从事思想政治课教学的感悟中：孩子们是最可爱的人，即使他们身上有某些缺点，这也是成长中的美丽；即使他们犯了错，也不是他一个人的错，家庭、社会、我们都有错。基于这种理念和认识，在如何关注孩子成长方面我着重抓了以下几件事。
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