作者：罗春英教学内容自主合作学习学习经验课程改革课程结构课程标准中学政治课
摘要：国家课程改革，无论是课程结构的调整、课程标准的制定、教学内容的选择、教科书的编写，无不渗透着现代教育的新理念：在教学理念上，坚持“一个观点”——切为了学生的发展。从学生的生活实际和学习经验出发，教学向学生的世界回归；在教学方式上，实行“一个转向”——由被动的接受式转向探究式自主合作学习，从而积极主动求发展；在教学内容上，安排一些“留白”——给学生留下思考的余地，给学生机会去丰富和生成新的学习内容。为了适应时代的要求和初中生心理、生理特点，使学生能够全面发展，政治教师必须指导学生用正确的方法去学习，从而实现教学上质的飞跃。正如陶行知先生所说：“教师的责任不在教，
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