作者：朱彦华师生交流思想政治课中学教学内容鼓励性语言课程改革
摘要：古人云：师者，传道授业解惑也。社会在进步，时代在发展，现代教师的角色定位，特别是新课改条件下的教师角色与古人所云已有了较大的差异。它突出强调了师生之间的人格平等关系，而不是代际之间的上下传承关系；强调了对学生人格的培养，而不仅仅是知识的传授；强调了集体的学习，而不是个体的学习。因此。我们老师应该确立面向全体，尊重、理解。平等对待学生的教育理念，关注每一位学生的成长。那么，作为政治教师怎样才能搭建起师生平等交流对话的平台呢？
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