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思想政治教育话语体系研究热点与前沿的可视化分析

作者:董平话语体系话语权热点前沿趋势知识图谱

摘要:运用文献计量方法和可视化知识图谱(CiteSpace)对中国知网(CNKI)1994—2015年收录的365篇思想政治教育话语研究相关论文数据进行转换、分析和制图发现,思想政治教育话语研究的热点呈现如下特点:从内容上看,逐渐形成了以思想政治教育、话语权、思话语体系、思想政治理论课、意识形态等聚类的研究热点;从时间上看,以2007、2013年为节点将研究划分为萌发期、爆发期和涌现期三个阶段;从类型上看,逐渐形成了以“话语权”和“意识形态”关键词命名的渐增型热点和以“思想政治教育”和“马克思主义”关键词命名的稳增型热点。深入分析研究内容可知,思想政治教育研究前沿将更加注重思想政治教育话语的科学内涵阐释、拓宽研究视域、丰富话语战略实现路径、优化元研究方式。

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思想政治教育研究

《思想政治教育研究》(CN:23-1076/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想政治教育研究》以马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系为指导,以思想政治教育理论和思想政治工作实践为主要研究对象,秉承“服务学科发展,搭建交流平台,打造精品期刊”的办刊宗旨,坚持“问题导向、实践创新、前瞻研究、学术争鸣”的编辑方针,通过探索新时代思想政治教育的特点和规律,研究新形势下思想政治工作的热点、难点问题,指导工作,...

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