作者：钟俊生; 李洪宇; 陈雪峰理论体系教学体系转化社会主义核心价值观
摘要：思想政治理论课是推进社会主义核心价值观深入高校的主渠道，实现理论体系向教学体系的转化是社会主义核心价值观融入高校思政课的关键，建构理论体系向教学体系转化的全新模式，探讨理论体系向教学体系转化的现实路径是高校思想政治理论课教学改革的当务之急。
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《思想政治教育研究》（CN：23-1076/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想政治教育研究》以马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以思想政治教育理论和思想政治工作实践为主要研究对象，秉承“服务学科发展，搭建交流平台，打造精品期刊”的办刊宗旨，坚持“问题导向、实践创新、前瞻研究、学术争鸣”的编辑方针，通过探索新时代思想政治教育的特点和规律，研究新形势下思想政治工作的热点、难点问题，指导工作，...
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