作者：徐蓉; 王梦云思想政治理论课教学质量质量属性质量定位质量动态
摘要：贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,打好提高思想政治理论课质量和水平的攻坚战,是当前一段时期高校思想政治理论课建设的重要使命。理顺思路、把握导向是狠抓思想政治理论课教学质量的前提,这一过程中,我们需要进一步认识思想政治理论课教学的适用性与符合性、标准化与个性化、改进与加强及其之间的关系,更好地明确质量属性、厘清质量定位、把握质量动态,形成工作思路和行动目标。
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《思想理论教育》（CN：31-1220/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《思想理论教育》以“聚焦德育行动策略，荟萃一线德育成果，搭设活动展示平台，指导师生精神成长”为宗旨，关注未成年人的思想道德发展，彰显德育工作者锐意进取的精神风貌，是一本集操作性、互动性、指导性于一体的德育期刊。定位于实践操作与指导领域，强调互动与碰撞，激发创新思维。
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