作者：苏李音乐教育思想政治教育课程育人
摘要：全方位育人的要求需要各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,这是“课程思政”实施的必要性所在。乐以载道,音乐是培养人们高尚道德品质、思想感情的重要手段。音乐通识教育以其生命感知、感性体验、审美情趣等文化特质,在价值引领方面具有独特的作用。在具体教学实践中,要在教学素材选择中实现“在民族经典中提升文化自信”、在教学方法中实现“情感体验与审美情趣的同步”、在教学过程中实现“以乐化人到以文化人”。
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