HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

优秀传统文化教育视阈下的“中国近现代史纲要”课程教学改革

作者:蔡桂珍优秀传统文化爱国主义项目化教学

摘要:对大学生进行优秀传统文化教育是当前高校思想政治教育的一项重要战略性任务。而"中国近现代史纲要"课本身所具有的特质和优势,使得其在大学生优秀传统文化教育中担负着重要的使命。所以,"中国近现代史纲要"课教学改革势在必行。在教学内容设计上,要以爱国主义为主线,整合教学内容,进行专题教学;在教学方法运用上,实施以教师为主导、以学生为主体的项目化教学。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

山西高等学校社会科学学报

《山西高等学校社会科学学报》(CN:14-1250/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《山西高等学校社会科学学报》创刊十余年来,在马列主义、思想、邓小平理论指引下,本刊坚持实事求是,理论联系实际的学风,发表了大量有创见的学术论文,被《中国学术期刊(光盘版)》和《中国期刊网》,《中国学术期刊综合评价数据库》全文收录;部分论文被中国人民大学书报资料中心等多家刊物全文转载。

杂志详情