作者：刘艳红扔中生物学实验教学创新策略
摘要：从实验教学的类型、实验材料、实验装置和实验方法四个方面阐述初中生物学实验教学的创新策略，倡导初中生物学实验教学进行目标明确的创新教学。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《生物学教学》（CN：31-1009/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《生物学教学》努力为读者、作者服务，密切读者、作者和编者的关系，已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。
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