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“自我效能”理论在青少年足球训练中的运用策略研究

作者:吴楠青少年足球运动员足球训练自我效能足球事业高中学校训练水平实践经验调查表

摘要:开展青少年足球训练活动,是推动国家足球事业发展的重要举措,我国的青少年足球训练主要由初高中学校完成。调查表明,如何最大限度地挖掘和发挥青少年足球运动员的潜力,进而提高我国青少年足球训练水平,是我国青少年足球训练中面临的主要问题之一。本文结合个人多年实践经验,就此问题展开了分析并给出了具体的解决方案。

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少年体育训练

《少年体育训练》是一本有较高学术价值的(双月刊),自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少年体育训练》以《翻动争光计划纲要》为指导,宣传、贯彻国家体育总局有关青少年体育训练工作的方针、政策;指导青少年体育训练工作实践;传播、普及科学训练的理论、知识和方法,开发学术研究,为促进我国竞技体育创新发展和培养竞技体育优秀人才和培养后备力量服务。 《少年体育训练》现已更名为《青少年体育》。

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