作者:娄海清教师课堂教学教学模式教学风格惯性思维课程改革
摘要:古罗马皇家宫苑养着一支猴子军团,人们训练它们列队、操练、搏斗,以供取乐。
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《少年儿童研究》(CN:11-1748/D)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《少年儿童研究》定位为部级少年儿童研究学术理论刊物,探讨少年儿童身心发展规律、少年儿童教育、少先队及儿童组织等问题,为少年儿童研究工作者提供交流研究成果的平台。
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