作者：李晓霞城乡学前教育幼儿师资配置教育公平
摘要：当前学前教育公平问题日渐突出,尤其是城乡幼儿师资配置在数量、质量与结构方面不均衡现象尤为显著。学前教育城乡幼儿师资配置失衡与城乡二元结构社会体制的制约、教育经费分配不均、幼儿教师编制及职称评聘制度的不完善等有着密切关系。因此可以通过打破城乡二元结构壁垒,多渠道保障农村幼儿师资有质量供给,建立健全学前教育管理体制,合理制定幼儿教师编制及职称评聘标准等对策实现城乡幼儿师资配置的均衡。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《三明学院学报》（CN：35-1288/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《三明学院学报》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的本科大学学报，主要反映高校教学与科研研究成果，突出地方特色，致力于提高学报的学术质量和影响力。
省级期刊
人气 535862 评论 49
人气 399703 评论 51
人气 382189 评论 44
人气 361315 评论 56
