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我国中小学钢筋混凝土框架结构性能指标的量化

作者:刘派 史庆轩 孙冲可修指标性能水平层间位移角性能指标

摘要:在"中震可修"水准上我国抗震规范没有给出具体量化的性能指标。针对我国现行抗震规范中,地震作用水平从多遇地震到罕遇地震的超越概率相差较大的现状,提出中小震的地震作用水平。通过分析结构变形与损伤的关系,本文选取层间位移角作为中小学钢筋混凝土框架的性能指标,将"中震可修"性态目标划分为"轻微破坏"和"中等破坏"两个阶段,建立中小学混凝土框架结构的"四水准"抗震设防目标。在分析国内外钢筋混凝土框架(柱)试验数据结果的基础上,建立中小学钢筋混凝土框架结构在地震作用下处于暂时使用和修复后使用性能水平的量化指标。

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水利与建筑工程学报

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