作者：吴用初中物理生活化教学模式分析
摘要：初中阶段的物理教学中，老师需要结合课本知识与生活实践，将书本中的知识积极应用到实际问题的解决中，促进学生物理学习的形象化、生动化和具体化，实现物理课程学习的实用性和适用胜．本篇文章在此基础上，主要对生活化初中物理教学模式内容、特点和要求进行研究与分析．
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《数理化解题研究》（CN：23-1413/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《数理化解题研究》杂志提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识，总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验，研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法，通过研究解题，深入探讨数理化学科的内在联系，从而使读者提高认知水平和科学素质。
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