护理本科生实习前临床操作技能强化训练效果研究

作者：周猛; 李娜; 卢亮护理本科生实习前临床操作技能强化训练

摘要：目的探索实习前临床操作技能的强化训练对护理本科生的主要作用。方法对2015年即将踏入实习阶段的护理本科生60名随机分为试验组和对照组,其中试验组30名,对照组30名。纳入试验组的30名学生在实习前会接受临床操作技能的强化训练,而对照组则不进行任何强化训练。试验周期为4周,干扰措施结束后,对试验组和对照组的学生进行临床护理相关知识与技能的评价。结果试验组学生的评价成绩要高于对照组。结论实习前的临床技能强化训练可以提高学生的综合素质,有利于临床实习质量的改善。

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