如何培育健康的历史意识——试论德国历史教科书中的二战历史叙述

作者：孟钟捷德国历史教科书二战历史叙述历史意识

摘要：历史教科书肩负有塑造国家与民族之回忆文化的职责。德国历史教科书中的第二次世界大战历史叙述经历了多种变化，这些变化历程也反映了二战后德国政治文化的变迁进程。德国当代历史教科书着眼于培养年轻一代的罪责意识，通过集体罪责的分层化、消融化、当下化和立体化，试图建构年轻一代健康的历史意识。“历史意识”已经成为德国当代历史教学中的核心理念。

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