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纽约公立学校“学习困难”学生人数急速上升

作者:王盈学生人数学习困难公立学校纽约州上升教育系统拨款制度研究院曼哈顿孩子

摘要:最近.隶属于曼哈顿研究院的“帝国中心”了一份题为《帮助孩子,节省开支——如何改革纽约特殊教育系统》的报告。该报告指出:由于纽约州对公立学校“学习困难”学生采取按人头计算的拨款制度,使州内“学习困难”学生人数近年急速上升,仅在2001学年就有1.7万名学生被不恰当地列入“学习困难”学生行列。

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世界教育信息

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