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注重模块分类 加强变式训练——排列组合复习策略微探

作者:葛晨娴排列组合问题复习策略变式训练引导学生分类模块章节复习畏难情绪

摘要:灵活而难以捕捉通性通法是解决排列组合问题的特点,因此,对排列组合学习的畏难情绪在学生中普遍存在,但由于排列组合在高考试题中所占比重较小,不乏有学生产生放弃复习的念头.如何开展排列组合章节复习,引导学生形成正确简便的思维方式与解题方法,帮助学生树立学好排列组合的信心显得迫在眉睫.笔者结合自身教学经验,论述该章节的复习策略.

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上海中学数学

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