作者:李春秋; 郭佩华高三复习教学实录数学模型阿波罗新课程背景反思尼斯性质
摘要:新课程把探究能力放在了突出的位置.在新课程背景下的高考命题中,探究性问题已成为改革的亮点.如何培养和提升学生的探究能力,是高三复习需要重点关注的.笔者在2016届高三复习中,
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《上海中学数学》(CN:31-1572/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海中学数学》研究探索中学数学教育教学的课程、教材和教法,反映中学教学工作者及其他教学爱好者的实践、总结和探索,为广大数学教学工作者构建探索与实践的平台;指导中学生学习,介绍并应用教学方面的知识,为全面推进素质教育、提高教学质量做出贡献。在全国及海外具有良好的声誉与影响,是广大师生的良师益友。
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