作者：王卓; 于月; 董成文实践教学现状对策高校
摘要：当前高校应用心理学实践教学存在的问题有（1）理论与实践脱节（2）没有专职的实践教学教师（3）实习过程较为松散（4）日常学习的知识不能与科研有效结合（5）教学评价体系不完善，本文对应用心理学专业实践教学现状的基础上提出解决对策：（1）结合工作岗位实际改进课程内容（2）优化实习过程（3）注重科研人才的培养（4）建立完善的评价体系。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，致力于我国社会心理科学研究的基础理论，应用心理学科和实证研究，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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