作者：郭炫汝 刘博扬 王佳星 董雯婷 张应浪自我效能感影响因素实验研究基础班杜拉综合理论学习动机学习能力大二学生心理健康学习水平
摘要：1.问题的提出 自我效能感概念是1977年美国心理学家班杜拉（Bandura）在《自我效能：关于行为变化的综合理论》中最早提出的。[1]班杜拉提出自我效能感概念后,自我效能感也便成为心理学和社会学中一个重要研究领域。其后,在大量实验研究基础上,班杜拉及其同事进一步完善了这一概念,提出自我效能感理论,而学业自我效能感是自我效能感理论中的一个重要应用方面之一。
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