沙盘游戏治疗缓解中学生社交焦虑的个案探究

作者：来顺杰 李灵中学生社交焦虑沙盘疗法个案分析

摘要：本文采用个案研究法,以一名患社交焦虑的初中生为研究对象,结合个体沙盘游戏治疗过程及效果分析,最终发现：个体沙盘游戏治疗效果体现在沙盘制作过程中;他人主观评价与客观量表得分在沙盘治疗后差异显著;个体沙盘游戏治疗对于中学生社交焦虑症状具有良好治疗作用。

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