作者:聂余 严开胜师范大学生焦虑社会支持
摘要:近年来高校教育愈来愈受到人们关注,师范教育是其中重要方面。为了解师范院校大学生焦虑与社会支持现状,本文采用状态一特质焦虑量表(STAI)与领悟社会支持量表(PSSS)对师范院校学生展开调查。分析在性别、学科、年级、家庭所在地等方面的差异,了解师范院校大学生焦虑与社会支持现状特点及关系,并根据结果提出相应建议。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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