作者：章翀性教育国内外青少年
摘要：本文是在阅读了多位研究者对国内外性教育方式的阐述，比较国内外性教育的差异，探讨产生不同结果的背景，分析国内外性教育的优势与不足，并提出改善性教育课程的应对方式，帮助完善性教育课程。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，致力于我国社会心理科学研究的基础理论，应用心理学科和实证研究，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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