作者:易阳大学生时间管理倾向学习倦怠
摘要:目的 :探讨大学生时间管理倾向与学习倦怠感状况之间的关系,为降低大学生学习倦怠状况提供依据。方法:采用了《大学生学习倦怠感量表》、《青少年时间管理倾向量表(ATMD)》对绵阳市某高校的200名同学进行施测。结果:(1)时间管理倾向与学习倦怠感在大学生的年级、专业、性别上都不存在显著差异。(2)大学生的时间管理倾向与学习倦怠感存在显著负相关(p〈0.01)。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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