作者：章唯小学生课外学习班现状兴趣负担
摘要：目的调查小学生参加课外学习班的现状。方法采用自编问卷,对扬州市某小学208名在校学生参加课外学习班的现状进行整群随机抽样问卷调查,最终回收有效问卷200份。结果有89%的小学生参加了课外学习班。这些课外学习班在培养学生兴趣爱好、丰富学生课余生活、提高学生知识技能的同时,也占用了他们大量的课余时间,加重了学生的身心负担。结论在不增加孩子负担的前提下,根据孩子的意愿、结合孩子的身心发展特点,选择适宜的课外学习班。
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