作者：李杭东高校心理健康教育课程发展
摘要：随着90后成为高校学生的主体，这一群体的各类心理问题也逐渐暴露。各高校在做好常规的心理咨询工作外，也相继开设了各类心理健康课程，但心理健康课从选修课成为必修课还存在一些困难和问题。笔者基于所讲授的心理健康教育课的切身体会，结合教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学的基本要求》，对高校心理健康课程的现状及设置、实施提出一些建议。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，致力于我国社会心理科学研究的基础理论，应用心理学科和实证研究，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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