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弱势青少年感恩教育实效性的现状调查与分析

作者:蒋平弱势青少年感恩教育实效性调查分析

摘要:采用文献资料、问卷调查、数量统计等研究方法,通过“识恩、记恩、谢恩、报恩和施恩”五个方面,对弱势青少年感恩教育效果进行调查,结果表明:弱势青少年感恩状况欠佳,感恩教育效果亟待提高。同时,反映出这一问题的产生可能源于个体的年龄特征、家庭环境以及认知偏差等原因。

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社会心理科学

《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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