作者:易丹儿童情绪理解故事访谈法心理理论
摘要:情绪理解是儿童心理理论中的一个重要组成部分,它的发展对儿童的社会交往能力和心理理论的发展具有重要的意义。本文介绍了儿童情绪理解q-常用的任务范式,表情识别任务和情景故事访谈法。结合已有研究成果,本文作者认为目前研究仅限于对同龄人的情绪理解,可以考虑研究儿童对成人情绪的理解,另一方面还可扩大研究群体,如特殊家庭中的孩子,并深入探讨原因,以获得改善方法。
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《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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