一例女高中生考试焦虑的咨询案例

作者：周立林严重心理问题合理情绪疗法错误信念

摘要：本案例是关于严重心理问题的心理咨询案例报告，属于考试焦虑问题。根据求助者的具体情况，综合运用艾利斯合理情绪疗法，通过六次心理咨询，帮助求助者改变了原有的不合理信念，在认知方式、思维过程及情绪和行为表现等方面重建新的反应模式并运用到以后的学习和生活中，最终较好地实现了咨询的具体目标和近期目标，咨询达到预期效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社