作者：肖丽娟大学生自尊父母教养方式
摘要：目的：通过问卷调查了解当代大学生的自尊水平及其父母教养方式，并分析两者之间的关系，为父母教育子女提供有效建议。方法：采用分层随机抽样的方法，运用自尊量表（SES）和父母教养方式评价量表（EMBU）对长江大学320名大学生进行调查。结果：1．大学生自尊与情感温暖方式呈显著正相关，与惩罚严厉、过分干涉保护、拒绝否认呈显著负相关，与偏爱被试无显著相关；2．高自尊大学生与低自尊大学生在父亲和母亲的情感温暖、惩罚严厉、拒绝否认上存在显著差异，在父亲的过度保护方面存在显著差异；3．父母教养方式受城乡环境等因素影响。结论：父母应当采取积极的教养方式教育孩子，塑造孩子的自尊。
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