师范类大学生创造力倾向与人格的关系

作者：崔捷 梁晓师范类创造力倾向人格

摘要：采用威廉斯创造力倾向量表与艾森克人格问卷测查三所师范类大学生的创造力倾向与人格的关系。结果表明：①大学生创造力倾向在冒险性、想象力性别间差异显著；在好奇性、挑战性上年级间差异显著。②在内外向上性别问差异显著；在精神质和掩饰性上年级间差异显著。③精神质与想象力相关显著；内外向与冒险性、好奇性、想象力、挑战性相关显著；神经质与冒险性、挑战性相关显著。结论：人格特质与创造力倾向之间关系密切。

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