作者：吴晓庆 聂昕人际信任拓展训练背摔
摘要：本研究对参加拓展训练的88名教师进行实验，实验采用组间设计和个体访谈。结果发现：不同的实验处理对信任背摔行为有不同的影响，同时，女性的不信任行为比男性更显著；访谈发现，人们对先背摔训练后听讲座比先听讲座后背摔训练的信任体验更深刻。
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