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如何培养小学生的良好习惯

作者:李向景小学生良好习惯培养养成教育行为习惯儿童发展引导学生教师

摘要:养成好的习惯会使学生终生受用。对于小学生来说,他们尚未形成良好的行为习惯,这个时候正是对他们进行这方面的养成教育的关键时刻。但良好的习惯并不是一朝一夕就能养成,太过急于求成,往往会适得其反,所以教师在这一阶段的教育,应以顺应儿童发展的规律为前提,并施以爱心、恒心来引导学生,让他们慢慢适应小学的生活。

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社会心理科学

《社会心理科学》是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,致力于我国社会心理科学研究的基础理论,应用心理学科和实证研究,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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