作者：杨炯大学生一般两性交往性别角色
摘要：为探讨大学生一般两性交往中的性别角色差异，用相关量表对311名大学生进行调查。结果显示，男性化、女性化量表与一般两性交往量表得分均存在显著正相关；不同性别的性别角色类型分布有显著差异；在一般两性交往质量量表总体得分上，性别的主效应不显著。性别角色类型的主效应非常显著，其中双性化和男性化类型者的得分显著高于女性化和未分化类型者，性别和性别角色无交互作用。这表明大学生的性别角色与一般两性交往质量密切相关。
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