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上海市公办幼儿园教研组长职业倦怠现状研究

作者:李雪飞; 左志宏幼儿园教研组长职业倦怠调查研究

摘要:对上海市13个区不同级别共55所公办幼儿园的教研组长进行测查,结果显示:约三分之一的教研组长出现不同程度的职业倦怠,处于中年组(30岁~40岁)的教研组长职业倦怠情况最为严重;从总体上看,教研组长与普通教师均未表现出较严重的职业倦怠,但教研组长在情绪耗竭与人格解体方面极其显著地高于普通教师,而在成就感缺乏方面则极其显著地低于普通教师。适当调节背景性因素,合理健全组织因素,注重改善个人因素,提升教研组长职业幸福感等措施,可以改善幼儿园教研组长职业倦怠。

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上海教育科研

《上海教育科研》(CN:31-1059/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育科研》坚持面向普教、面向基层、面向教师;注重学术性与普及性相结合,理论性与实践性相结合,科学性与可读性相结合,刊登上海和各地教育理论研究、教育改革的最新动态和科研成果,成为教师了解教育改革与科研动态的窗口。

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