作者：咸辉多媒体教学课件英语课堂教学初中生接受度调查问卷信息技术制作质量受教育者
摘要：随着信息技术的提升和适用领域的拓展，多媒体教学课件应运而生。近几年来，课件的制作质量不断提高，愈来愈频繁地见诸课堂教学。尤其是在初中英语课堂教学中，这种趋势更加明显。那么，作为受教育者的学生，如何看待这种教学形式的变革呢？他们是否接受和喜欢这种变革？他们的态度又能为我们带来哪些启示？带着这些问题，笔者在2006年初做了一次小型的抽样调研：笔者选择了三所比较有代表性的中学，每所中学各抽取两个初中班级的学生作为调研对象，共六个班级255人，255份调查问卷，回收255份，有效问卷254份，无效卷1份。
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