作者：张岚复旦中学构建课程体系pisa授课教师体系设置工作积累小组讨论教育标准故事化学习程度
摘要：＂财经素养＂是PISA2012测试新增的国际选项,作为一项全球化素养,日益融入到各国基础教育阶段的教学实践。我有幸作为＂财经素养＂试点课程的授课教师之一参与教学。通过学校教师和学生的反馈,总体来说,课程的教学和成果较好地完成了预期目标。本次试点项目,有效地推进了兰生复旦中学财经素养课程的开展与校园财商社团的运行,也为财经素养课程在其他中小学展开试点工作积累了经验。构建课程体系,形成财经素养价值观如何将课程标准和体系设置贯穿整个财经素养教学,是我们在探索的主要问题之一。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
