作者：徐星加拿大安大略省大学校学习调式汉密尔顿韦斯特数学课方程式
摘要：学生可以按照自己的节奏学习,自己设立方向和目标,在各学科上花费时间的多少也都由自己说了算,教师负责提供建议。加拿大安大略省汉密尔顿韦斯特蒙中学（Westmount Secondary School）,上午一节常规的数学课上,15岁学生朱厄尔·怀特（Jewel White）突然收拾好自己的书本,走出了教室,老师和其他同学对此却毫无反应。但朱厄尔并没有离开学校,而是找了个安静的地方坐下,开始解一些更高难度的方程式。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
