作者：吴六平; 李庆社作文评语需要层次理论学生作文心理学家客观事物作文能力写作方法道德品质为人处世
摘要：心理学家马斯洛的需要层次理论指出，思维是人脑对客观事物间接概括的反映。从这个意义上说，学生作文不但是作文能力的体现，也是其世界观、人生观的集中表现。所以，教师的作文评语不但要在写作方法上进行指导，更重要的是要在学生的道德品质、为人处世等诸多方面进行引导。马斯洛认为，人的需要有低级和高级之分，其中尊重需要和自我客观需要是人的最高需要。
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《上海教育》（CN：31-1676/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《上海教育》杂志在国内外具有相当影响和知名度，曾先后推出创造教育、愉快教育、成功教育等一系列成功的教改经验，曾在全国范围内首次提出“素质教育”理念，被外界誉为“出思想”的杂志。
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