作者：赵彦丽激发兴趣
摘要：基础会计是会计专业的入门课程，对整个专业的学习效果意义重大。但这门课却又有着许多抽象的理论知识，学生在学习过程中，往往会遇到一些与现实生活不能接轨的认知和操作困难，这就对教师的课堂教学发出了挑战。鉴于此，我们需要激发学生对本专业的兴趣，树立学生信心，丰富课堂教学，结合生活实例化枯燥抽象为生动形象，以幽默风趣的课堂风格提高会计知识的趣味性，从而达到会计教学效果的最大化。
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《时代报告》（月刊）创刊于2010年，由河南省文学艺术界联合会主管，河南省文学艺术界联合会主办，CN刊号为：41-1413/I，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代报告》杂志是由时代报告杂志社出版，国内外公开发行的全国大型综合类期刊。该书从时代报导、高教论坛、财经纵横等多个版块对新的时代课题、新的学术成果进行了报告。
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