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浅析如何提高农村体育课堂教学质量

作者:陈永卫课堂教学质量农村体育体育课兴趣学习积极性农村学生学校体育学习兴趣器材设施

摘要:体育课是学校体育的重要组成部分,要想上好体育课,必须充分调动学生的积极性。学生的学习积极性与学习兴趣关系密切。但相对来说由于农村场地差、器材设施不全、教学内容枯燥、运动形式单一等因素,农村学生大多是留守儿童,对体育课兴趣不足,积极性不高,这些因素制约着农村体育教育的发展。在将近十四年的农村体育教学工作中,本人尝试着从以下几方面着手,提高农村学生对体育课的兴趣,并在一定程度上取得了明显的效果。为此,本文特就如何提高农村体育课堂教学质量作如下探讨:

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时代报告

《时代报告》(月刊)创刊于2010年,由河南省文学艺术界联合会主管,河南省文学艺术界联合会主办,CN刊号为:41-1413/I,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《时代报告》杂志是由时代报告杂志社出版,国内外公开发行的全国大型综合类期刊。该书从时代报导、高教论坛、财经纵横等多个版块对新的时代课题、新的学术成果进行了报告。

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