作者：欧阳林舟社会工作实践社会工作教育专业素养基础素养
摘要：在社会工作教育与一线社会服务之间存在错位现象。一线社工实践者强调社工基础素养先于专业素养，但课程要求的专业素养没有在社工毕业生那里得到应有的养成和展示。同时，学生所喜爱的实践类课程在专业教学中得不到满足，“放羊式”实习实践教学的实际效果并不好。避免这种现象的途径是改革专业教育教学方法，实现教学与服务实践的融合。
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《社会工作与管理》（CN：44-1708/C）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《社会工作与管理》立足本土，兼具国际视野，以高起点、高质量、高品位为办刊目标，为学界提供原创、互动和定制化的优质学术内容服务，致力于成为社会工作国际对话与沟通的聚合平台。
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