作者：许建琴高职思政课教学人文素质教育
摘要：调查显示,高职院校学生的人文素质状况不容乐观,直接影响到其全面发展。思政课作为高职院校开设的一门公共必修课程,其在教学终极目标上与人文素质教育具有一定的共通性。教育部将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”,高职院校应当以此项工作为契机,通过思政课程改革,在“教材攻坚”“思路攻坚”“教法攻坚”“师资攻坚”等方面取得成效,充分挖掘思政课教学的人文素质教育功能,有效提升高职学生的人文素养。
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《陕西教育·高教》（CN：61-1018/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《陕西教育·高教》主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
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