HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

布置和处理高中历史课后作业的几点看法

作者:鄂德孝课后作业布置作业高中历史面向全体学生课后习题历史教科书层次性原则选做题

摘要:近几年来,随着历史教科书的改革,课后习题也有较大改进,在题目的层次和发展方面,有新意、有提高。但难免在作业的答案的组织、习题的形式等方面也存在某些薄弱环节。需要教师做好作业的布置和处理工作,下面就作业的布置和处理谈几点看法:一、布置作业要坚持以下几项原则:1、层次性原则。一般情况下,作业的布置应分甲、乙两组题或增加自由选做题。甲组是对本节内容的基本要求,面向全体学生;乙组题或自由选做题是较高的要求,供学有余力的学生选做。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

商情

《商情》(CN:13-1370/F)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《商情》为国家机关、学术研究机构、企事业单位、高等院校的广大学者、科研人员等发表科研成果及学术研究探索提供一个展示的平台。

杂志详情